中新社成都11月4日电 (记者 何少青)继浙江省、广东省佛山市、湖北省恩施市之后，四川省教育局4日宣布，将在全省中小学推行春秋假期制度。春假和秋假与传统的冬假和暑假不同，是在每年总学时保持不变的前提下，分别在春秋两季增加短暂的休息时间。春假和秋假不仅仅是“多放两个假”；它们满足学生全面成长的独特需求，并扩展他们的教育时间和空间。 2025年3月，中共中央办公厅、国务院办公厅公布《扩大消费专项行动计划》，明确鼓励有条件的学校考虑设立“扩大消费专项行动计划”。g、中小学、秋假根据实际情况安排。 9月，中国九部门公布了“扩大服务消费的各项政策措施”，表示虽然假期总数和总课时不变，但鼓励“考虑设立中小学春秋假期”。这种做法在中国许多地方仍在继续。四川省春秋假期将遵循“因地制宜、环境合理、因地制宜、因势利导”的原则，尊重地区差异，照顾学业阶段差异，鼓励错峰安置。春秋假期可与法定节假日、双休日、春秋出游等相结合。在农村，可适应当地农业季节，在民族地区，可配合当地节日统筹安排。今天。已经有寒暑假了，为什么还需要春假和秋假呢？四川省教育科学研究院副院长焦普认为，春秋假期的本质不是“长假”，而是“实践假期”和“体验假期”。四川春秋假期导演有“红线”。学校严禁举办任何形式的集体补课，培训机构也严禁提供隐形变异专题培训。这是为了引导学生走向领域、走向社会。春假和秋假期间，很多中小学生可以到大自然中去，享受季节的乐趣，但一些家长担心照顾孩子会很困难，假期会影响他们的学习进度。为了解决这些问题，中国一些省市实施了春秋两季政策。假期出台相关支持措施。例如，四川省的中小学同时提供全面的免费托儿服务。我们正计划提供它。广东省佛山市根据每个家庭的不同需求，制定了春秋假期三种参与模式，并承诺“学校不会因春秋假期赶课或影响正常上课秩序”。 （或更多）